Close-up of glass prisms casting geometric light patterns on a textured surface.

工程畢業生培訓

畢業生要培養專業工程師所需的素質,最好是理論與實踐並重,以應用技能將理論知識付諸實踐。

培訓是專業工程師成長過程的必經階段,讓他們在工業或商業環境中學習知識、鍛練技巧及培養務實態度,與在學位或同等課程中的學習所得相輔相承。

培訓的整體目標是培養專業工程師在以下範疇的才能:

  • 技術能力
  • 管理及領導能力
  • 商業溝通能力
  • 專業操守
  • 社會意識
  • 科技

在培訓後期,工程畢業生將更有能力以專業工程師身份推行工程項目,當中兼顧技術、經濟、財務、環境、社會及其他相關因素。

工程畢業生的培訓著重「從經驗中學習」,是畢業生教育活動的自然延伸。「實際」(公司)工作可確保培訓經驗是切合需要,使畢業生可以迅速投入「生產」過程,同時兼顧商業(公司)利益與相關專業培訓內容的平衡。

從實際經驗中所取得的知識,需要用其他學習方法,例如自修、參加講座及上課來鞏固。這種學習方式大多屬於持續專業進修的範疇,而且一般應是自發性質的。

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